Description
Enseigner au Québec : La différenciation pédagogique Martin Gagnon Jeu 3 – Au rythme Matériel de manipulation Nombre de personnes:1 des exemples concrets de 90108P Jeu 3 – Au rythme des mots : Lecture de phrases intégrant les mots polysyllabiques Difficultés liées au sens du nombre 2 : démarche d’évaluation aux paliers 2 et 3 (RàI) vous accompagne dans l’utilisation des outils et l’interprétation des résultats